Tổng quan về phản hồi chữa lỗi bằng lời nói trong dạy và học Tiếng Anh

Abstract

Phản hồi chữa lỗi bằng lời nói có tầm quan trọng đặc biệt trong các hoạt động giảng dạy và học tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL). Bài viết này cung cấp bản tóm tắt các nghiên cứu trước đây về phản hồi chữa lỗi bằng lời nói trong các lớp EFL. Bài viết được chia thành ba phần: Định nghĩa và phân loại phản hồi chữa lỗi bằng lời nói; giá trị thực tế của phản hồi chữa lỗi bằng lời nói; và các đề xuất nhằm cải thiện hiệu quả của phản hồi chữa lỗi bằng lời nói. Bài viết này dự kiến ​​sẽ cung cấp tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên nhằm cải thiện chất lượng phản hồi chữa lỗi bằng lời nói trong các bài học nói tiếng Anh.