Nâng cao kỹ năng nói thông qua các tiết học về văn hóa trong các lớp học Tiếng Pháp cơ bản tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Abstract

Một trong những mục tiêu chính của một giảng viên là tham gia vào quá trình giáo dục văn hóa của từng học viên. Điều này đặc biệt rõ ràng trong một khóa học ngoại ngữ, nơi người học được tiếp xúc trực tiếp với một nền văn hóa khác với nền văn hóa của họ. Các tác giả chia sẻ một số kinh nghiệm thực hiện các hoạt động làm việc nhóm hiệu quả để nâng cao kỹ năng nói thông qua các bài học theo chủ đề văn hóa trong các lớp tiếng Pháp của Chương trình đào tạo kỹ sư tại Việt Nam (PFIEV) tại Đại học Bách khoa Hà Nội (HUST).