Vận dụng các phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy học Tiếng Việt lớp 3

Abstract

Trong giảng dạy, việc sử dụng hiệu quả các phương pháp giảng dạy sáng tạo trong việc phát huy tính tích cực học tập là rất quan trọng. Trong bài viết này, tác giả đề cập đến các phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy tiếng Việt lớp 3, bao gồm: phương pháp dạy học theo nhóm, học tập thông qua trò chơi, phương pháp dạy học nêu vấn đề và sử dụng công nghệ thông tin. Nghiên cứu cho thấy khi học sinh tham gia các hoạt động học tập tích cực, các em không chỉ tiếp thu kiến ​​thức tốt hơn mà còn phát triển các kỹ năng xã hội và khả năng sáng tạo.