Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại Trường Đại học Phú Yên thông qua các hoạt động STEM

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110292

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Tôn, Nữ Cẩm Hường	-
dc.contributor.author	Phạm, Ngọc Thịnh	-
dc.date.accessioned	2025-01-09T02:23:16Z	-
dc.date.available	2025-01-09T02:23:16Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110292	-
dc.description.abstract	Năng lực cảm xúc xã hội rất quan trọng cho sự phát triển và hoàn thiện tính cách nghề nghiệp của thế hệ giáo viên mới nổi. Một khảo sát về những năng lực này trên 200 sinh viên (SV) Sư phạm Tiểu học tại Đại học Phú Yên cho thấy các nhà giáo dục tương lai phải đối mặt với những thách thức đáng kể trong việc quản lý cảm xúc, giải quyết xung đột và đưa ra quyết định. Dựa trên những phát hiện này, tác giả đề xuất mô hình phát triển các năng lực này thông qua hoạt động STEM.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 159, Kỳ 2 .- Tr.151-155	-
dc.subject	Năng lực cảm xúc xã hội	vi_VN
dc.subject	STEM	vi_VN
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi_VN
dc.subject	Giáo viên tiểu học	vi_VN
dc.title	Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại Trường Đại học Phú Yên thông qua các hoạt động STEM	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.83 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.187

LRC Digital repo