Tìm hiểu một số yếu tố ảnh hưởng đến tiếp thu ngôn ngữ thứ hai của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh

Abstract

Nghiên cứu này khám phá các yếu tố chính có ảnh hưởng đến sự thành công trong việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai của người học tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL). Đối tượng tham gia là hai sinh viên chuyên ngành tiếng Anh có trình độ và kết quả học tập khác nhau tại một trường đại học ở Hà Nội. Kết quả từ các cuộc phỏng vấn bán cấu trúc đã chứng minh rằng tính cách hướng nội, động lực nội tại mạnh mẽ và khả năng tiếp xúc đáng kể với môi trường giao tiếp đã góp phần mang lại kết quả học tập thuận lợi hơn. Dựa trên những phát hiện này, bài viết này nhằm nghiên cứu những điểm khác biệt có thể lý giải tại sao một số người học ngoại ngữ, cụ thể là tiếng Anh thành công hơn so với những người khác.