Tổng quan một số nghiên cứu về năng lực chuyên môn của giáo viên cấp tiểu học trong việc triển khai bài học STEM

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110629

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Dương, Thị Thùy Linh	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Anh	-
dc.contributor.author	Ngô, Thị Phương Hiền	-
dc.contributor.author	Võ, Thị Yến Nhi	-
dc.date.accessioned	2025-01-16T04:17:35Z	-
dc.date.available	2025-01-16T04:17:35Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/110629	-
dc.description.abstract	Bài viết tổng hợp, đánh giá một số nghiên cứu đã có về năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học trong việc triển khai bài học STEM. Bài viết cũng đưa ra một số đề xuất nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của giáo viên tiểu học thông qua các chương trình đào tạo chuyên sâu, cung cấp nguồn lực giáo dục và hỗ trợ từ nhà trường. Điều này có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục STEM ở cấp tiểu học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 160, Kỳ 1 .- Tr.108-113	-
dc.subject	Năng lực chuyên môn	vi_VN
dc.subject	Giáo dục STEM	vi_VN
dc.subject	Triển khai bài học STEM	vi_VN
dc.subject	Giáo viên tiểu học	vi_VN
dc.title	Tổng quan một số nghiên cứu về năng lực chuyên môn của giáo viên cấp tiểu học trong việc triển khai bài học STEM	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.58 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.3

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE