Mức độ tương tác giữa giảng viên và sinh viên trong dạy học ở Trường Cao đẳng nghề Bách khoa

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111280

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Phí, Công Mạnh	-
dc.date.accessioned	2025-02-11T01:59:05Z	-
dc.date.available	2025-02-11T01:59:05Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111280	-
dc.description.abstract	Trong quá trình giảng dạy, giảng viên (GV) cần thường xuyên tương tác với sinh viên (SV) để mang lại hiệu quả giáo dục tốt nhất. Mức độ tương tác giữa GV và SV sẽ phản ánh chất lượng và hiệu quả của quá trình giảng dạy. Thông qua quá trình tương tác với SV, GV có thể đánh giá được mức độ tập trung, mức độ hiểu bài, những khó khăn mà SV đang gặp phải, từ đó điều chỉnh hoạt động giảng dạy phù hợp hơn. Bài viết đề cập đến mức độ tương tác giữa GV và SV trong quá trình dạy học ở trường Cao đẳng nghề Bách khoa.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 1 .- Tr.8-13	-
dc.subject	Dạy học	vi_VN
dc.subject	Dạy học tương tác	vi_VN
dc.subject	Giảng viên	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.subject	Trường Cao đẳng nghề Bách khoa	vi_VN
dc.title	Mức độ tương tác giữa giảng viên và sinh viên trong dạy học ở Trường Cao đẳng nghề Bách khoa	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.65 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.226.28.197

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE