Nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập theo hình thức trực tuyến cho sinh viên khối kỹ thuật tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Abstract

Đánh giá có vai trò quan trọng và nó có tác động rất lớn đến quá trình nâng cao chất lượng dạy học. Đây là thước đo không chỉ dành cho sinh viên (SV) mà còn để kiểm chứng chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy. Phương pháp đánh giá mang lại nhiều lợi ích nhưng chưa có phương pháp phù hợp dễ dẫn đến đánh giá thấp năng lực của SV. Trong bài viết này, tác giả muốn đưa ra một số nghiên cứu và từ đó đề cập giải pháp để nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập theo hình thức trực tuyến cho SV khối kỹ thuật.