Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục địa phương theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trung học phổ thông ở huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111288

Title:	Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục địa phương theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trung học phổ thông ở huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Authors:	Nguyễn, Văn Đại Lê, Vân Mạnh
Keywords:	Học sinh Hoạt động dạy học Tiếp cận năng lực Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Issue Date:	2024
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 1 .- Tr.25-29,35
Abstract:	Bài viết trình bày cơ sở lý luận và đánh giá thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục ở địa phương theo tiếp cận năng lực cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng. Từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục địa phương (GDĐP) theo hướng tiếp cận năng lực, phù hợp với thực tiễn địa phương và đáp ứng các yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong thời gian tới.
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111288
ISSN:	1859-3917
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.75 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.191.132.143

LRC Digital repo