Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111288
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
---|---|---|
dc.contributor.author | Nguyễn, Văn Đại | - |
dc.contributor.author | Lê, Vân Mạnh | - |
dc.date.accessioned | 2025-02-11T02:18:42Z | - |
dc.date.available | 2025-02-11T02:18:42Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.issn | 1859-3917 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111288 | - |
dc.description.abstract | Bài viết trình bày cơ sở lý luận và đánh giá thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục ở địa phương theo tiếp cận năng lực cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng. Từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục địa phương (GDĐP) theo hướng tiếp cận năng lực, phù hợp với thực tiễn địa phương và đáp ứng các yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong thời gian tới. | vi_VN |
dc.language.iso | vi | vi_VN |
dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 1 .- Tr.25-29,35 | - |
dc.subject | Học sinh | vi_VN |
dc.subject | Hoạt động dạy học | vi_VN |
dc.subject | Tiếp cận năng lực | vi_VN |
dc.subject | Chương trình giáo dục phổ thông 2018 | vi_VN |
dc.title | Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục địa phương theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trung học phổ thông ở huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 | vi_VN |
dc.type | Article | vi_VN |
Bộ sưu tập: | Giáo dục và Xã hội |
Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
---|---|---|---|---|
_file_ Giới hạn truy cập | 1.75 MB | Adobe PDF | ||
Your IP: 18.117.70.50 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.