1. CTU LRC Digital Repository
  2. Tạp chí Khoa học
  3. Giáo dục và Xã hội
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111288
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Đại-
dc.contributor.authorLê, Vân Mạnh-
dc.date.accessioned2025-02-11T02:18:42Z-
dc.date.available2025-02-11T02:18:42Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111288-
dc.description.abstractBài viết trình bày cơ sở lý luận và đánh giá thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục ở địa phương theo tiếp cận năng lực cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng. Từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục địa phương (GDĐP) theo hướng tiếp cận năng lực, phù hợp với thực tiễn địa phương và đáp ứng các yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong thời gian tới.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 1 .- Tr.25-29,35-
dc.subjectHọc sinhvi_VN
dc.subjectHoạt động dạy họcvi_VN
dc.subjectTiếp cận năng lựcvi_VN
dc.subjectChương trình giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.titleNâng cao chất lượng quản lý giáo dục địa phương theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trung học phổ thông ở huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Appears in Collections:Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access		1.75 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.121
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.