Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111297
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVũ, Đình Chinh-
dc.contributor.authorTrần, Thị Minh Tâm-
dc.date.accessioned2025-02-11T02:32:28Z-
dc.date.available2025-02-11T02:32:28Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111297-
dc.description.abstractTrong bối cảnh phát triển và hội nhập hiện nay, Chương trình giáo dục phổ thông Toán học năm 2018 chú trọng phát triển các năng lực toán học của người học, trong đó có năng lực giao tiếp toán học. Tác giả nhận thấy rằng việc sử dụng kỹ thuật dạy ghép hình trong việc thiết kế và tổ chức các chủ đề nhân, chia trong quá trình học toán có thể giúp rèn luyện kỹ năng giao tiếp toán học của học sinh lớp 4.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 1 .- Tr.36-40,51-
dc.subjectKĩ thuật dạy họcvi_VN
dc.subjectKĩ thuật mảnh ghépvi_VN
dc.subjectNăng lực giao tiếp toán họcvi_VN
dc.subjectHọc sinh lớp 4vi_VN
dc.subjectDạy học toánvi_VN
dc.titleVận dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học chủ đề phép nhân và phép chia nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Appears in Collections:Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
1.5 MBAdobe PDF
Your IP: 52.14.160.14


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.