Quan niệm và mức độ hạnh phúc của học sinh. Trường Trung học cơ sở Vinschool Central Park

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111335

Title:	Quan niệm và mức độ hạnh phúc của học sinh. Trường Trung học cơ sở Vinschool Central Park
Authors:	Dương, Ngọc Bảo Châu Bùi, Bảo Phương Nguyễn, Thị Ngọc Vui
Keywords:	Hạnh phúc Quan niệm về hạnh phúc Học sinh Trường Trung học cơ sở Vinschool Central Park Mô hình PERMA,
Issue Date:	2024
Series/Report no.:	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 1 .- Tr.101-105
Abstract:	Nghiên cứu này khảo sát mức độ hạnh phúc và nhận thức của học sinh (HS) tại Trường THCS Vinschool Central Park, Thành phố Hồ Chí Minh, từ tháng 10 năm 2020 đến tháng 12 năm 2020. Sử dụng bảng câu hỏi trực tuyến dựa trên mô hình PERMA, 120 HS từ lớp 6 đến lớp 9 cho biết họ hài lòng với 4 khía cạnh chính: Cơ sở vật chất của trường, các mối quan hệ, chương trình giảng dạy và thành tích cá nhân. Đánh giá đa chiều này gợi ý các chiến lược dành cho các nhà giáo dục nhằm nâng cao mức độ hạnh phúc trong môi trường học thuật. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu quan niệm và mức độ hạnh phúc của HS trung học.
URI:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111335
ISSN:	1859-3917
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.56 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.137.168.234

LRC Digital repo