Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111366
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorLê, Văn Cẩm Thoa-
dc.contributor.authorVõ, Đại Nam Anh-
dc.date.accessioned2025-02-11T11:44:34Z-
dc.date.available2025-02-11T11:44:34Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111366-
dc.description.abstractTrong bối cảnh kinh tế hội nhập và phát triển hiện nay, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động là một nhiệm vụ quan trọng đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường Cao đẳng Kon Tum với sứ mệnh đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Kon Tum và các vùng lân cận, không ngừng nỗ lực cải tiến phương pháp giảng dạy và kỹ thuật đánh giá nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu xã hội. Một trong những phương pháp đang được quan tâm là đánh giá kết quả học tập của học sinh theo năng lực. Bài viết phân tích các giải pháp triển khai hiệu quả phương pháp này tại Trường Cao đẳng Kon Tum.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 1 .- Tr.121-126-
dc.subjectKiểm travi_VN
dc.subjectĐánh giávi_VN
dc.subjectTiếp cận dựa trên năng lựcvi_VN
dc.subjectChất lượng đào tạovi_VN
dc.subjectTrường Cao đẳng Kon Tumvi_VN
dc.titleGiải pháp triển khai phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học theo năng lực tại Trường Cao đẳng Kon Tumvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.86 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.210


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.