Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111526
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorĐịnh, Như Hoài-
dc.contributor.authorBùi, Thị Vân Anh-
dc.date.accessioned2025-02-12T13:52:16Z-
dc.date.available2025-02-12T13:52:16Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111526-
dc.description.abstractCông tác dân tộc là một lĩnh vực rất rộng lớn, trong đó phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số là một nội dung quan trọng. Đảng bộ, Chính phủ các tỉnh Tây Nguyên đã quan tâm quán triệt và ưu tiên thực hiện chính sách giáo dục đối với đồng bào dân tộc thiểu số. Bài viết làm rõ những thành tựu, chỉ ra những hạn chế trong thực hiện chính sách dân tộc trong lĩnh vực giáo dục ở Tây Nguyên hiện nay.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 2 .- Tr.3-7-
dc.subjectChính sách dân tộcvi_VN
dc.subjectNgành giáo dụcvi_VN
dc.subjectVùng Tây Nguyênvi_VN
dc.subjectThành tựu giáo dụcvi_VN
dc.titleThực hiện chính sách dân tộc trên lĩnh vực giáo dục ở vùng Tây Nguyên: Thành tựu và hạn chếvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.43 MBAdobe PDF
Your IP: 3.148.145.235


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.