Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống Tây Nguyên cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú

Abstract

Trong bài viết này, nhóm tác giả thảo luận về kết quả hiện tại của quá trình dạy và học các giá trị văn hóa truyền thống Tây Nguyên cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc nội trú. Mặc dù giáo viên và học sinh nhận thức được tầm quan trọng của việc giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống Tây Nguyên nhưng việc dạy và học các giá trị văn hóa truyền thống Tây Nguyên chưa đạt hiệu quả cao. Từ kết quả phân tích, đánh giá thực trạng, đưa ra các kiến ​​nghị nhằm hoàn thiện, nâng cao hiệu quả giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống Tây Nguyên cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú.