Một số biểu hiện của năng lực giao tiếp toán học khi dạy học Toán kinh tế và tài chính ở trường trung học phổ thông

Abstract

Để nâng cao năng lực giao tiếp toán học cho học sinh, điều cần thiết là phải chú ý đến việc trình diễn nó. Những minh chứng này chủ yếu được bộc lộ trong khi học sinh tiếp thu kiến ​​thức và hoàn thành bài tập. Trong bài viết này, tác giả trình bày một số ví dụ minh họa trong quá trình học sinh hoàn thành bài tập Toán Kinh tế - Tài chính, giúp giáo viên có cái nhìn rộng hơn, góp phần định hướng việc dạy và học các bài toán Kinh tế - Tài chính nói riêng và Toán học nói chung.