Ứng dụng liệu pháp kể chuyện trong việc hỗ trợ tâm lý và nâng cao sức bật tinh thần của sinh viên đại học

Abstract

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu và thực nghiệm để đánh giá hiệu quả của liệu pháp kể chuyện trong việc nâng cao khả năng phục hồi của sinh viên (SV) (nghiên cứu trường hợp trên 66 SV năm thứ hai Khoa Sư phạm, Trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh). Kết quả cho thấy sau 6 tuần, nhóm thực nghiệm 33 SV cho thấy khả năng phục hồi cao hơn đáng kể so với nhóm đối chứng. Bài viết khuyến nghị nên lồng ghép liệu pháp này vào các hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm thần cho SV trong tương lai.