Phát triển chương trình dạy học ở trường tiểu học theo mô hình trường học hạnh phúc

Abstract

Xây dựng chương trình giáo dục tiểu học đã trở thành yêu cầu bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018. Hiện nay, mô hình trường học hạnh phúc được coi là chuẩn mực mới trong xây dựng cơ sở giáo dục mang lại giá trị thiết thực cho học sinh, phụ huynh và giáo viên. Nghiên cứu này làm rõ sự cần thiết phải phát triển chương trình tiểu học theo mô hình trường học hạnh phúc và đề xuất cách tiếp cận phát triển chương trình tiểu học theo mô hình trường học hạnh phúc.