Phát triển chương trình dạy học ở trường tiểu học theo mô hình trường học hạnh phúc

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111534

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trần, Hải	-
dc.date.accessioned	2025-02-12T14:25:38Z	-
dc.date.available	2025-02-12T14:25:38Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/111534	-
dc.description.abstract	Xây dựng chương trình giáo dục tiểu học đã trở thành yêu cầu bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018. Hiện nay, mô hình trường học hạnh phúc được coi là chuẩn mực mới trong xây dựng cơ sở giáo dục mang lại giá trị thiết thực cho học sinh, phụ huynh và giáo viên. Nghiên cứu này làm rõ sự cần thiết phải phát triển chương trình tiểu học theo mô hình trường học hạnh phúc và đề xuất cách tiếp cận phát triển chương trình tiểu học theo mô hình trường học hạnh phúc.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 161, Kỳ 2 .- Tr.46-51	-
dc.subject	Chương trình dạy học	vi_VN
dc.subject	Phát triển chương trình	vi_VN
dc.subject	Trường học hạnh phúc	vi_VN
dc.subject	Trường tiểu học	vi_VN
dc.title	Phát triển chương trình dạy học ở trường tiểu học theo mô hình trường học hạnh phúc	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.11 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.134

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE