Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương hiện nay

Abstract

Trong đổi mới giáo dục đại học, việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học nói chung và tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng là yêu cầu hết sức cần thiết và quan trọng. Trong bài viết này, tác giả bàn về một số vấn đề liên quan đến việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học tư tưởng Hồ Chí Minh ở Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Quốc gia.