Lựa chọn biện pháp nâng cao tính tự giác tích cực tập luyện trong giờ học Bóng chuyền cho nữ sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội

Abstract

Rèn luyện thể chất cho sinh viên (SV) là mục tiêu quan trọng trong nhà trường, trong đó Bóng chuyền là môn thể thao tình huống. Khi người tập chủ động và tự nhận thức thì mới có thể sáng tạo trong việc xử lý các tình huống phức tạp. Do đó, nâng cao chất lượng giáo dục thể chất (GDTC) trong nhà trường không những để cải thiện sức khỏe, trình độ thể lực và rèn luyện nhân cách SV mà còn là sự đòi hỏi thiết thực của việc mở rộng và phát triển thể dục thể thao (TDTT) quần chúng nhằm thu hút thế hệ trẻ tự giác tham gia rèn luyện thân thể, đáp ứng yêu cầu xây dựng con người mới phát triển toàn diện. Vì vậy, lựa chọn biện pháp nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học Bóng chuyền cho nữ SV Trường Đại học Luật Hà Nội là vấn đề rất cần thiết.