Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội

Abstract

Bài viết tập trung vào việc xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại các trường mầm non ở quận Cầu Giấy, Hà Nội. Phương pháp này đặt trẻ vào vị trí trung tâm của quá trình giáo dục, tạo điều kiện cho trẻ phát triển toàn diện thông qua việc tham gia tích cực vào các hoạt động học tập và vui chơi. Việc thiết kế môi trường học tập phong phú, đa dạng và phù hợp với nhu cầu, sở thích của trẻ giúp kích thích sự tò mò, sáng tạo và khả năng tự khám phá. Giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, hỗ trợ, tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm và phát triển kỹ năng xã hội. Việc áp dụng phương pháp này góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.