Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/112619
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Hà-
dc.date.accessioned2025-03-11T07:40:38Z-
dc.date.available2025-03-11T07:40:38Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/112619-
dc.description.abstractBài viết phân tích chiến lược quốc tế hóa giáo dục đại học của Hàn Quốc và rút ra hàm ý chính sách cho Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số. Hàn Quốc đã tích cực thu hút sinh viên quốc tế, thiết lập các chương trình liên kết đào tạo và áp dụng công nghệ số trong giảng dạy. Việc đưa sách giáo khoa kỹ thuật số ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy là một ví dụ điển hình. Để Việt Nam thúc đẩy quốc tế hóa giáo dục đại học, cần học hỏi kinh nghiệm này, tập trung vào việc áp dụng công nghệ số, tăng cường hợp tác quốc tế và cải thiện chất lượng đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu hội nhập toàn cầu.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 163, Kỳ 1 .- Tr.91-96-
dc.subjectQuốc tế hóa giáo dụcvi_VN
dc.subjectChuyển đổi sốvi_VN
dc.subjectHàn Quốcvi_VN
dc.subjectChính sách giáo dụcvi_VN
dc.titleQuốc tế hóa giáo dục đại học của Hàn Quốc và hàm ý chính sách cho Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi sốvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Appears in Collections:Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
2.35 MBAdobe PDF
Your IP: 18.221.11.104


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.