Kĩ năng tự học tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ ba tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Abstract

Mục đích của bài viết này nhằm khảo sát kĩ năng tự học tiếng Anh của sinh viên (SV) không chuyên tiếng Anh năm thứ ba tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Phương pháp nghiên cứu hỗn hợp được thực hiện trên 78 SV ngành Công nghệ kĩ thuật hóa học. Kết quả nghiên cứu chỉ ra đa số SV có kĩ năng tự học khá tốt. Tuy vậy, vai trò của giảng viên và nhà trường luôn cần thiết trong quá trình học tập của SV.