Sử dụng phương pháp nghe chép chính tả để cải thiện kĩ năng nghe cho sinh viên ngôn ngữ Anh năm thứ nhất tại Trường Đại học Thương mại

Abstract

Nghe chép chính tả (Dictation) là một kĩ năng đóng vai trò quan trọng trong quá trình nghe hiểu tiếng Anh. Tác giả đã thực hiện khảo sát bằng 2 bảng hỏi được xây dựng bằng phần mềm Google Form và gửi ngẫu nhiên qua các nền tảng mạng xã hội (Facebook, Zalo) cho 20 sinh viên (SV) năm thứ nhất Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Thương mại để khảo sát thực trạng học tiếng Anh và đánh giá hiệu quả của phương pháp nghe chép chính tả tới kĩ năng nghe của SV. Phiếu điều tra thứ nhất được phát cho SV trước khi áp dụng phương pháp nghe chép chính tả, phiếu điều tra thứ hai được phát sau khi SV đã trải qua 2 tháng thử nghiệm phương pháp học nghe chép chính tả. Bên cạnh đó, tác giả cũng kết hợp phương pháp điều tra phòng vấn sâu 20 SV này để kiểm chứng mức độ tin cậy của dữ liệu thu được. Kết quả nghiên cứu đã tìm hiểu, phân tích nguyên nhân thực trạng học kĩ năng nghe của SV, đồng thời nghiên cứu đã cải thiện khả năng nghe tập trung và kĩ năng nghe ghi chú thông qua so sánh điểm kiểm tra nghe trước và sau thử nghiệm của 20 SV. Điều này chứng tỏ phương pháp nghe chép chính tả có tác động tích cực đáng kể đến kĩ năng nghe của SV.