Vận dụng chiến lược REACT trong dạy học chu vi, diện tích một số hình phẳng cho học sinh lớp 3.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117488

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Huỳnh, Thoại Sơn	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T03:14:08Z	-
dc.date.available	2025-06-24T03:14:08Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2100597	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117488	-
dc.description	109 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn đã trình bày được các cơ sở lí luận liên quan đến chiến lược dạy học REACT và đưa ra quy trình các bước để dạy học theo chiến lược REACT. Tiếp đến, luận văn thực hiện khảo sát để tìm hiểu mức độ tiếp cận của giáo viên đối với chiến lược REACT và tầm quan trọng của nội dung về chu vi, diện tích trong môn Toán lớp 3. Từ đó, luận văn đã đưa ra các nguyên tắc và đề xuất 5 biện pháp để vận dụng chiến lược REACT trong dạy học chu vi, diện tích cho học sinh lớp 3. Cuối cùng, luận văn tiến hành thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Vận dụng chiến lược REACT trong dạy học chu vi, diện tích một số hình phẳng cho học sinh lớp 3.	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Trường Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.77 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.217.129

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE