Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117490
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorPhan, Thị Minh Lý-
dc.date.accessioned2025-06-24T03:15:39Z-
dc.date.available2025-06-24T03:15:39Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn1859-4972-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117490-
dc.description.abstractNghiên cứu này nhằm tìm ra các nhân tố tác động đến chất lượng đào tạo của Khoa Kinh tế Tài nguyên và Môi trường (ECORE), Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội (HUNRE). Trên cơ sở phân tích 437 phiếu khảo sát hợp lệ thu được từ 155 sinh viên, kết quả nghiên cứu cho thấy, có 5 nhân tố tác động tích cực đến chất lượng đào tạo của ECORE theo thứ tự giảm dần là: (1) Nội dung giảng dạy; (2) Phương pháp và tổ chức đánh giá; (3) Điều kiện phục vụ dạy và học; (4) Năng lực và phương pháp giảng dạy của giảng viên: (5) Thái độ học tập của sinh viên. Từ kết quả này, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của ECORE.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Kinh tế và Dự báo;Số 26 .- Tr.75-78-
dc.subjectChất lượng đào tạovi_VN
dc.subjectKhoa Kinh tế Tài nguyên và Môi trườngvi_VN
dc.subjectTrường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nộivi_VN
dc.titleCác nhân tố tác động đến chất lượng đào tạo tại Khoa Kinh tế Tài nguyên và Môi trường, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nộivi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Kinh tế và Dự báo

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.2 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.102


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.