Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học trải nghiệm trong môn Khoa học

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117503

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Trịnh, Thị Hương	-
dc.contributor.author	Ngô, Thị Khánh Ly	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T03:30:40Z	-
dc.date.available	2025-06-24T03:30:40Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2100612	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117503	-
dc.description	132 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lý luận về dạy học trải nghiệm, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Về cơ sở thực tiễn, luận văn phân tích và xác lập biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, từ đó xây dựng nguyên tắc thiết kế và thiết kế các hoạt động trải nghiệm. Sau đó tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học trải nghiệm trong môn Khoa học	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		5.56 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.82

LRC Digital repo