LRC Digital repo
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117509| Title: | Dạy học phân số theo cách tiếp cận lý thuyết Giáo dục Toán thực cho học sinh lớp 4 |
| Authors: | Dương, Hữu Tòng Dương, Hạnh Nhi |
| Keywords: | Giao dục Tiểu học mầm non |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Trường Đại học Cần Thơ |
| Abstract: | Luận văn trình bày cơ sở lý luận về GD Toán thực. Về cơ sở thực tiễn, luận văn phân tích nội dung, yêu cầu cần đạt, thuận lợi, khó khăn về dạy học phân số môn toán lớp 4, khảo sát thực trạng. Từ đó xây dựng nguyên tắc và biện pháp dạy học phân số theo cách tiếp cận lý thuyết GD Toán thực cho HS lớp 4. Sau đó tiến hành thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài. |
| Description: | 142 tr. |
| URI: | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117509 |
| Appears in Collections: | Khoa Sư phạm |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Restricted Access | 10.26 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.119 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.