Vận dụng lí thuyết Giáo dục Toán thực vào dạy học Hình học ở lớp 4

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117549

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Trần, Như Ngọc	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T07:11:35Z	-
dc.date.available	2025-06-24T07:11:35Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112811	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117549	-
dc.description	114 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn liên quan đến việc dạy học hình học dựa trên lí thuyết Giáo dục Toán thực. Bên cạnh đó, luận văn đánh giá thực trạng dạy học hình học theo lí thuyết Giáo dục Toán thực ở lớp 4. Đề xuất quy trình dạy học dựa theo lí thuyết Giáo dục Toán thực. Tiến hành thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Vận dụng lí thuyết Giáo dục Toán thực vào dạy học Hình học ở lớp 4	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.47 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

LRC Digital repo