Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh lớp 2 trong dạy học môn Đạo đức, thực trạng và giải pháp.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117551

Nhan đề:	Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh lớp 2 trong dạy học môn Đạo đức, thực trạng và giải pháp.
Tác giả:	Trịnh, Thị Hương Phạm, Lê Phương Nhi
Từ khoá:	Giao dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2025
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn đã trình bày hệ thống hóa cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh Tiểu học qua dạy học môn Đạo đức. Đồng thời luận văn đã chỉ ra được những vấn đề tồn tại trong giáo dục văn hóa ứng xử của học sinh lớp 2 tại trường Tiểu học Võ Trường Toản, quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ. Từ đó đề xuất các giải pháp trong dạy học môn học Đạo đức nhằm nâng cao giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh lớp 2.
Mô tả:	108 tr.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117551
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.52 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE