Thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học chủ đề Hình học và Đo lường ở lớp 3

Abstract

Luận văn đã đưa ra các cơ sở lý luận và thực tiễn có liên quan đến hoạt động dạy học, hoạt động khám phá, nội dung chủ đề Hình học và Đo lường và khảo sát thực trạng việc thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học chủ đề Hình học và Đo lường ở lớp 3. Từ đó, luận văn đề xuất quy trình các bước thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá và thiết kế minh hoạ một số hoạt động khám phá trong dạy học chủ đề Hình học và Đo lường ở lớp 3. Sau đó, tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.