Ứng dụng AI trong thiết kế đề kiểm tra, đánh giá cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5 nhằm đáp ứng nhu cầu chuyển đổi số giáo dục hiện nay

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117571

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Lê, Ngọc Hóa	-
dc.contributor.author	Cao, Hồng Yến	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T07:44:27Z	-
dc.date.available	2025-06-24T07:44:27Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112833	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117571	-
dc.description	132 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn đã trình bày về cơ sở lý luận và thực tiễn liên quan đến chuyển đổi số, kiểm tra, đánh giá. Từ đó, đề xuất quy trình thiết kế đề kiểm tra, đánh giá với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo - Chat GPT, thiết kế đề kiểm tra, đánh giá theo chủ đề, học kỳ.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Ứng dụng AI trong thiết kế đề kiểm tra, đánh giá cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5 nhằm đáp ứng nhu cầu chuyển đổi số giáo dục hiện nay	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.38 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE