Kỹ năng viết của học sinh lớp 4 tại trường Tiểu học Trần Quốc Toản, Thành phố Cần Thơ: Thực trạng và giải pháp

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117578

Nhan đề:	Kỹ năng viết của học sinh lớp 4 tại trường Tiểu học Trần Quốc Toản, Thành phố Cần Thơ: Thực trạng và giải pháp
Tác giả:	Trịnh, Thị Hương Nguyễn, Lê Anh Đào
Từ khoá:	Giao dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2025
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn trình bày cơ sở lý luận về kỹ năng viết, tiến hành khảo sát GV về tình hình dạy viết và khảo sát HS về kỹ năng viết để từ đó xác định thực trạng và tìm ra nguyên nhân. Qua đó, tiến hành đưa ra giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng viết của HS lớp 4 tại trường Tiểu học Trần Quốc Toản.
Mô tả:	132 tr.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117578
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.57 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE