Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 5 thông qua phương pháp dạy học hợp tác

Abstract

Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 5. Từ đó, đưa ra các nguyên tắc khi rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản văn học và thiết kế các hoạt động dạy học phù hợp cho học sinh. Ngoài ra, luận văn tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài nghiên cứu.