Chất lượng tương tác giữa giáo viên và học sinh lớp 1, lớp 2 và lớp 3 tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cần Thơ: Thực trạng và đề xuất

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở khoa học về tương tác giữa giáo viên và học sinh, về lịch sử nghiên cứu vấn đề, khái niệm tương tác, chất lượng tương tác, phân loại, vai trò của tương tác và các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác giữa giáo viên và học sinh. Sau đó thực hiện khảo sát và phân tích kết quả khảo sát về thực trạng tương tác giữa giáo viên và học sinh các khối lớp 1, lớp 2 và lớp 3. Từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao tương tác và tiến hành TN sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.