Chất lượng tương tác giữa giáo viên và học sinh lớp 1, lớp 2 và lớp 3 tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cần Thơ: Thực trạng và đề xuất

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117619

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Lê, Ngọc Hóa	-
dc.contributor.author	Phạm, Thái Thanh Khiết	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T09:19:05Z	-
dc.date.available	2025-06-24T09:19:05Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112848	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117619	-
dc.description	160 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở khoa học về tương tác giữa giáo viên và học sinh, về lịch sử nghiên cứu vấn đề, khái niệm tương tác, chất lượng tương tác, phân loại, vai trò của tương tác và các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác giữa giáo viên và học sinh. Sau đó thực hiện khảo sát và phân tích kết quả khảo sát về thực trạng tương tác giữa giáo viên và học sinh các khối lớp 1, lớp 2 và lớp 3. Từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao tương tác và tiến hành TN sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Chất lượng tương tác giữa giáo viên và học sinh lớp 1, lớp 2 và lớp 3 tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cần Thơ: Thực trạng và đề xuất	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.24 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.129

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE