Vận dụng chiến lược REACT trong dạy học hình học và đo lường ở lớp 4

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117622

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lê, Viết Minh Triết	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Huyền My	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T09:22:04Z	-
dc.date.available	2025-06-24T09:22:04Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112851	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117622	-
dc.description	172 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn đã đưa ra cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Trình bày sơ lược về các khái niệm liên quan đến chiến lược REACT. Đánh giá thực trạng vận dụng chiến lược REACT cho giáo viên và học sinh tại trường trường tiểu học. Xây dựng quy trình dạy học có vận dụng chiến lược REACT trong môn toán lớp 4 thông qua chủ đề hình học và đo lường. Tiến hành dạy TN để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Vận dụng chiến lược REACT trong dạy học hình học và đo lường ở lớp 4	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.61 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.19

LRC Digital repo