Thiết kế và sử dụng Rubric trong đánh giá kỹ năng viết văn bản miêu tả cho học sinh lớp 5

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117630

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Thị Linh	-
dc.contributor.author	Phạm, Mỹ Ngọc	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T09:31:59Z	-
dc.date.available	2025-06-24T09:31:59Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112857	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117630	-
dc.description	157 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lý luận về văn bản miêu tả và lý thuyết Rubric. Về cơ sở thực tiễn, luận văn phân tích nội dung về dạy học viết văn bản miêu tả trong chương trình và trong SGK Tiếng Việt lớp 5, khảo sát thực trạng đánh giá kỹ năng viết văn bản miêu tả cho học sinh lớp 5. Từ đó, xây dựng quy trình thiết kế Rubric và cách thức sử dụng đánh giá kỹ năng viết văn bản miêu tả. Sau đó tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi và mức độ hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Thiết kế và sử dụng Rubric trong đánh giá kỹ năng viết văn bản miêu tả cho học sinh lớp 5	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.26 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.19

LRC Digital repo