Thiết kế tranh 3D rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động kể chuyện

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế tranh 3D trong dạy học kể chuyện nhằm mục đích rèn kỹ năng nói cho học sinh. Luận văn cũng đã phân tích nội dung, chương trình và yêu cầu cần đạt về hoạt động kể chuyện trong SGK Tiếng Việt lớp 4 của bộ sách “Chân trời sáng tạo”. Từ đó, luận văn đề xuất một số nguyên tắc và quy trình thiết kế tranh 3D trong dạy học kể chuyện. Bên cạnh đó, luận văn cũng đã thiết kế các kế hoạch bài dạy vận dụng vào dạy thực nghiệm nhằm kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.