Thiết kế và tổ chức hoạt động luyện tập, thực hành trong dạy học số và phép tính ở lớp 4

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117634

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Huỳnh, Thái Lộc	-
dc.contributor.author	Huỳnh, Sơn Thị Tú Nhi	-
dc.date.accessioned	2025-06-24T09:37:28Z	-
dc.date.available	2025-06-24T09:37:28Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112859	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117634	-
dc.description	100 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn đã trình bày cơ sở lý luận liên quan đến hoạt động luyện tập, thực hành. Trên cơ sở đó, tiến hành tìm hiểu thực trạng việc thiết kế và tổ chức hoạt động luyện tập, thực hành trong dạy học số và phép tính ở lớp 4 trong thực tiễn giảng dạy. Từ đó, luận văn đề xuất quy trình các bước thiết kế và tổ chức hoạt động luyện tập, thực hành phù hợp đồng thời thiết kế một số hoạt động luyện tập, thực hành minh hoạ trong dạy học số và phép tính ở lớp 4. Cuối cùng, tiến hành TN sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Thiết kế và tổ chức hoạt động luyện tập, thực hành trong dạy học số và phép tính ở lớp 4	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.83 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE