Dạy học khám phá theo mô hình quy nạp trường hợp chủ đề tỉ số phần trăm ở lớp 5

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117643

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Anh Thư	-
dc.date.accessioned	2025-06-25T01:09:34Z	-
dc.date.available	2025-06-25T01:09:34Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112870	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117643	-
dc.description	118 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn đã trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học khám phá, dạy học khám phá theo mô hình quy nạp, luận văn đã phân tích yêu cầu cần đạt, nội dung chủ đề Tỉ số phần trăm trong chương trình GDPT môn Toán 2018. Luận văn đã xây dựng quy trình dạy học khám phá theo mô hình quy nạp vào chủ đề tỉ số phần trăm ở lớp 5 và hướng dẫn cách vận dụng vào từng bài học cụ thể.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Dạy học khám phá theo mô hình quy nạp trường hợp chủ đề tỉ số phần trăm ở lớp 5	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.88 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.52

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE