Thiết kế và tổ chức các hoạt động khởi động trong dạy học chủ đề số và phép tính lớp 4

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117661

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Huỳnh, Thái Lộc	-
dc.contributor.author	Diệp, Thị Ngọc Xuyến	-
dc.date.accessioned	2025-06-25T01:35:11Z	-
dc.date.available	2025-06-25T01:35:11Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2112879	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117661	-
dc.description	101 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày các cơ sở lý luận, một số hình thức tổ chức, các bước thiết kế và tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học chủ đề số và phép tính lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực. Từ đó, xây dựng câu hỏi khảo sát tiến hành khảo sát GV và HS về thực trạng tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học chủ đề số và phép tính lớp 4. Qua đó tiến hành thiết kế các hoạt động khởi động trong dạy học chủ đề số và phép tính lớp 4 và cuối cùng xây dựng kế hoạch bài dạy thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giao dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Thiết kế và tổ chức các hoạt động khởi động trong dạy học chủ đề số và phép tính lớp 4	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.93 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

LRC Digital repo