Ứng dụng lớp học đảo ngược (Flipped Classroom) trong giảng dạy kỹ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên đại học

Abstract

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, mô hình lớp học đảo ngược (Flipped Classroom) đang được xem là một trong những phương pháp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Nghiên cứu này tập trung khảo sát việc áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy kỹ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên đại học. Nghiên cứu đề xuất một số khuyến nghị cho giảng viên và nhà trường trong việc triển khai mô hình này một cách hiệu quả và bền vững.