Tư tưởng giáo dục theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam đầu thế kỉ XX

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117791

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Trần, Minh Thuận	-
dc.contributor.author	Trần, Hữu Đặng	-
dc.date.accessioned	2025-06-26T00:47:14Z	-
dc.date.available	2025-06-26T00:47:14Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2107963	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117791	-
dc.description	89 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn tập trung khai thác những quan điểm giáo dục tiến bộ ở Việt Nam giai đoạn đầu thế kỉ XX. Nêu ra những đặc điểm kinh tế, chính trị, văn hóa và đặc biệt là giáo dục ở Việt Nam giai đoạn này. Song song với đó phân tích được những tư tưởng giáo dục theo khuynh hướng dân chủ tư sản của một số cá nhân, tổ chức tiểu biểu ở Việt Nam đương thời. Và trình bày đặc điểm, vai trò và bài học kinh nghiệm từ những phong trào giáo dục để vận dụng và phát đường lối giáo dục hiện tại và tương lai.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm Sử	vi_VN
dc.title	Tư tưởng giáo dục theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam đầu thế kỉ XX	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.15 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE