Đánh giá hiệu quả phương pháp dạy học lập trình theo cặp phân hóa trong dạy môn Tin học lớp 10

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117818

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Văn Tý	-
dc.contributor.author	Liên, Thị Thục Ân	-
dc.date.accessioned	2025-06-26T02:13:50Z	-
dc.date.available	2025-06-26T02:13:50Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.other	B2111289	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/117818	-
dc.description	102 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Đánh giá hiệu quả phương pháp dạy học lập trình theo cặp phân hóa trong dạy môn Tin học lớp 10	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm Toán - Tin học	vi_VN
dc.title	Đánh giá hiệu quả phương pháp dạy học lập trình theo cặp phân hóa trong dạy môn Tin học lớp 10	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.07 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.181

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE