Đề xuất mô hình nghiên cứu về mối quan hệ giữa chất lượng cuộc sống nơi làm việc và cam kết với tổ chức của đội ngũ giảng viên tại Trường Đại học Hòa Bình

Abstract

Bằng cách áp dụng cơ sở lý thuyết về chất lượng cuộc sống nơi làm việc và cam kết với tổ chức, bài viết tập trung làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến cam kết của giảng viên đối với nhà trường và tìm hiểu những yếu tố nào trong chất lượng cuộc sống nơi làm việc có thể cần được cải thiện để tăng cường cam kết của giảng viên. Thông qua việc hiểu rõ mối quan hệ này, nhà trường có thể tạo ra một môi trường làm việc tốt hơn và khuyến khích sự cam kết của giảng viên, góp phần đảm bảo chất lượng giảng dạy, thu hút và giữ chân nhân tài.