Vai trò của hội đồng trường trong các trường đại học công lập ở Việt Nam

Abstract

Bài viết tập trung phân tích việc thực hiện vai trò của hội đồng trường (HĐT) trong các trường đại học công lập (TĐHCL) ở Việt Nam theo các nguyên tắc chung của quản trị đại học tiên tiến. Dựa trên kết quả nghiên cứu, nhóm tác giả đưa ra một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của HĐT, góp phần giúp các TĐHCL nâng cao năng lực tự chủ, trách nhiệm giải trình gắn với tự do học thuật.