Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118224
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Danh Nam-
dc.contributor.authorTrương, Hoàng Vinh-
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Hồng-
dc.date.accessioned2025-07-03T01:54:35Z-
dc.date.available2025-07-03T01:54:35Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118224-
dc.description.abstractBài viết trình bày cách tổ chức dạy học mô hình hóa cho chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân” trong chương trình Giải tích lớp 12 ở trung học phổ thông. Phương pháp giúp học sinh phát triển tư duy toán học, tăng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Qua đó, nâng cao hiệu quả giảng dạy và chất lượng học tập môn Toán ở bậc THPT.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 2 .- Tr.17-22-
dc.subjectMô hình hóavi_VN
dc.subjectNguyên hàmvi_VN
dc.subjectTích phânvi_VN
dc.titleTổ chức dạy học mô hình hóa chủ đề “Nguyên hàm - Tích phân” (Giải tích 12) ở trung học phổ thôngvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Appears in Collections:Giáo dục

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
2.11 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.94


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.