Rèn luyện kĩ năng thích ứng nghề nghiệp: Nghiên cứu trường hợp kĩ năng phát triển chương trình lớp học trong dạy học toán

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118225

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Phương Nhung	-
dc.date.accessioned	2025-07-03T02:01:58Z	-
dc.date.available	2025-07-03T02:01:58Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/118225	-
dc.description.abstract	Bài viết nghiên cứu việc rèn luyện kỹ năng thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua phát triển chương trình lớp học. Trường hợp điển hình cho thấy việc thiết kế, điều chỉnh nội dung dạy học toán theo nhu cầu thực tế giúp người học nâng cao năng lực nghề nghiệp, phát triển tư duy sư phạm và khả năng ứng phó linh hoạt trong môi trường giáo dục thay đổi.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 22, Số 2 .- Tr.23-28	-
dc.subject	Kỹ năng thích ứng	vi_VN
dc.subject	Dạy học toán	vi_VN
dc.subject	Học sinh tiểu học	vi_VN
dc.title	Rèn luyện kĩ năng thích ứng nghề nghiệp: Nghiên cứu trường hợp kĩ năng phát triển chương trình lớp học trong dạy học toán	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.37 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE